Prácticas de Laboratorios y Actividades para Química

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Prácticas de Laboratorios y Actividades para Química

En este Blog podrán encontrar distintas prácticas de laboratorio y Actividades de indagación para realizar en la asignatura de química a través de la educación secundaria.

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Estequiometria II

el noviembre 17, 2019

argumentación ciencias para la cuidadania Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria química reacciones

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¿Por qué no todos los plásticos se reciclan?

el septiembre 22, 2019

aprendizaje argumentación controversias educación ambiental Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria noticias pensamiento critico química

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Elaboración de polimeros

el septiembre 15, 2019

aprendizaje argumentación compuestos criterios educación ambiental Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria pensamiento critico polímeros química

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¿Donde se fue la energía? - Termodinámica

el mayo 19, 2019

aprendizaje aprendizaje colaborativo ciencias Educación científica endotérmico exotérmico laboratorio labotatorio quimica para secundaria química Termoquímica

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Educación Ambiental - Recursos/Resumen

el mayo 01, 2019

aprendizaje aviso ciencias cuadernillo educación ambiental Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria Presentación química repaso

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Acidez y Reflujo

el abril 21, 2019

ácidos aprendizaje bases ciencias concentración Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria neutralización pensamiento critico química reacciones

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Diluciones Homeopáticas

el abril 14, 2019

aprendizaje colaborativo ciencias concentración controversias diluciones Educación científica laboratorio labotatorio quimica para secundaria noticias pensamiento critico química soluciones

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Alba Cortés: Hola! Mi nombre es Alba y por los últimos 9 años he sido profesora de enseñanza media y de educación superior en el área de la química. El blog comenzó como una oportunidad para ordenar los laboratorios que desarrollo en mis clases, pero fue cambiando a cómo mediante laboratorios desarrollar pensamiento crítico, pensamiento científico y la argumentación científica, pasando ahora a plantear apoyos para los cambios curriculares y de evaluación en ciencias. Además, soy Máster en Investigación en Educación, lo que me ayuda a darles mejores laboratorios y actividades, para desarrollar una química más autentica, relevante y persistente.

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